E小说 > 玄幻魔法 > 练气小程序 > 第21章 又来一拳

“出拳...释放!!”

    轰!

    这声轰鸣,立刻吸引所有人目光。当所有人视线集中时,他们正好看到负责倒数三剑客班级的老师,朱老师手捂着腹部,向后退了两步。

    老师们见此景纷纷围拢了过来。

    学生们虽然喜欢看热闹,不过这突发事件,他们根本还没反应过来,各个只是停下练习的动作,站在原地,回头看着。

    树屋擂台的建造老师叫做苏老师,他是第一时间跑过来的:“朱老师你们到底做了什么!”

    苏老师再次运气,将自己的元气灌入大地之中,地上杂草疯长,如同坚韧的绳索,编织在一起,赶紧将树屋牢牢捆绑在一起。

    接着长出新的树干,填补那一个树洞!

    这树洞直径约半米宽,如同被镭射枪打中一样直接贯穿,切割完整,在各贯穿的树洞边,开始龟裂。

    一条长长的裂纹,由下而上蔓延约有六米高,这让苏老师感到相当紧张。

    因为学生还在树屋上跟薛老师练习。

    这时薛老师,从阴影中走出,可这个人,很明显是影子复刻体,这是他的特殊能力,复刻影子。

    可以从影子中复刻出自己,有点类似火影忍者的影分身,这便是薛老师在烙实境时开发的自我应用能力。

    “苏老师,怎么回事,楼上刚刚发生了不小的震动。”

    “先别吵我,我要补强树屋结构。”

    薛老师看到一旁的朱老师,手捂着腹部,另一手扶着树干,连续喘气。

    薛老师看起来现在朱老师的状态也不太对,站在他面前的是陆谦逸,每个老师对于这个学生都很熟悉,因为这是学校出名的练气废材,虽然文科总是拿高分,但是这种练不出一缕元气的废材,是社会不喜欢的类型,就象是人类看老鼠,总会有一种看低阶生物的那种鄙视感。

    如今薛老师可以从陆谦逸身上感觉到那为完全收敛的元气。

    “喔?陆谦逸练出元气了?”

    四周其他的老师各个靠了过来,其他班的老师有人上前关心测试的朱老师。

    “朱老师,没事吧!”,这是隔壁的测试老师,光头投影灯,动作有些女性化,捻着指尖上前搀扶。

    朱老师略微皱眉:“没事,是我大意了。”

    冲刺班的汗衫肌肉兄贵老师,双手抱胸,因为身高超过两米,因此他是低头看着朱老师,语气中有些鄙夷:“啧,朱老师,被一个新练元气的萌新破防,你也太没用了吧。”

    这时朱老师手依旧捂着腹部,走到陆谦逸身旁,搭着肩:“陆谦逸,这状况我有点难评测,你要不要再来一拳,这次认真的准备好再来一拳。”

    陆谦逸这时早已经熟练了体内的元气,因为高速运转爆发的气,让他花了一些时间才完全冷却。

    虽然花了点时间,不过这时他早已经站直在旁边,等待老师的结果了。

    听老师一说,自己其实也不好拒绝,只能点头嗯了一声。

    接着朱老师走向冲刺班的责任老师:“喂,死兄贵,我们班的说,他可以再测一次,不如你也来尝尝这萌新小娃那软棉棉的一拳,看你会不会被打爆。”

    “说笑,我是冲刺班的老师,他不过是个练气废材,废物的拳头根本没资格碰触我高贵的肌肉。”

    这时苏老师满头大汗的走了过来,手搭在朱老师的肩膀上:“朱老师,不用跟冲刺班的人计较,他们班的人根本连破防都办不到,所以他不敢接受这种丢脸的事的,走了走了,去帮陆谦逸测评吧。”

    “等等,谁说我们班没人有此能力!”

    说完,兄贵老师一手捏着陆谦逸的肩膀,只接将他拎起,带到一旁。

    兄贵老师,拍着自己腹部:“来,给我一拳。”

    陆谦逸回头看向自己的责任老师们,三位男老师挥挥手表示:“去吧。”

    他们一脸看戏的样子。

    陆谦逸又一次准备,又一次摇动身体,再一次的运转体内元气,这一次陆谦逸明显感受到身体慢慢习惯了,上一次还有些不是应,这几次的练习,他能感觉这次动作可以更连贯。

    薛老师双手抱胸,偷偷的问朱老师:“朱老师,刚刚到底怎么回事。”

    朱老师有些尴尬:“这说起来有些...啧,因为他刚练出第一缕元气,我大意了。”

    苏老师也问:“所以到底怎么样。”

    朱老师挠着被打的腹部说:“你们看过就懂了,反正再等几分钟,你们就能看到惊人的一幕了。”

    话毕朱老师还特地对着冲刺班的兄贵大喊:“喂,小心别被破防了,不然很丢脸的。”

    冲刺班的老师闻言,额头布满青经,下意识的将身体紧绷,元气也包裹在他的身上。

    见此景,朱老师手肘顶了薛老师说:“等等有好戏了。”

    这时陆谦逸身体停止摆动,右手往上,绕圈,画圆高踢腿,拉马步,重心下沉,身体开始有了动作:“左手化掌右手出拳,快点气运丹田跟着一起喊...喝,哈!”

    哈一声,伴随着出拳,这一次出拳的速度比前一次更快了。

    轰!

    一声后,兄贵老师身后草地往后倒下,形成一条轨道。

    兄贵老师的双脚微微的离开了地面,落地后他重心不稳,连退四五步后跌坐地上。

    除了朱老师以外的老师纷纷一脸惊讶,不相信看到的东西,薛老师第一时间抓住朱老师的手臂,激动的问:“你刚刚就是挨了那样的一拳。”

    朱老师点头:“嗯,对啊。”

    朱老师一脸得意的样子,一旁的苏老师斜眼撇了朱老师一眼说道:“你太贼了,后面那句话根本就是想给他难看。”

    朱老师仰着下巴一脸得意的样子。

    薛老师问到:“你们看得出陆谦逸用了那几种技巧吗?”

    苏老师开口了:“至少有发与贯。”

    朱老师又一次摸着肚皮才说道:“事实不只,还有连。”

    两位老师闻言,异口同声:“连?!”

    薛老师作为元气教学的主指导老师,最感震惊:“先不说发与贯了,连可是中阶的应用技巧。”

    气在很多方面是有延伸的应用技巧的,而发指的是将气发出的技巧,贯是将气搓成锥状,让气具备了贯穿的作用。

    而这些都是初阶的应用技巧,在练出第一缕元气时,老师们便会开始教授相关的使用技巧了,可陆谦逸却仅练出几天,这么快便掌握了这些技巧。

    除此之外,中阶技巧是大学的课程,这不是现在能学到的。

    苏老师抓着朱老师的肩膀问:“不说这个了,这你要怎么评,陆谦逸应该真的是凝气没错吧。”

    朱老师面有难色,点头:“是,确实发出来的强度确实是凝气一阶的萌新,只是气量值...”

    说到这,另外两个老师也明白了,气量值,是学生对于自身元气的应用,与对于他人造成的伤害,先前都会包含应用技巧做出综合评分,但先前的学生都只会只用一个技巧,如今这个萌新却用处了三种综合技。

    想了很久后朱老师开口了:“这是我自己的评分,我不敢说很准,所以我是真的希望有人可以帮我一起综合测评...”

    苏老师有些不耐烦:“快说吧,别掉我们胃口。”

    “凝气一,715...”

    “嘶...”两人倒吸一口凉气

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